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摘要:
多媒体作为一种新的教学形式和手段,在中职物理课的教学中并没有得到很好的应用.通过现状分析找出原因,寻求对策,逐步提高教师使用多媒体的水平,并把物理教学与多媒体技术完美整合,达到良好的教学效果.
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多媒体网络技术与物理课堂教学的整合
多媒体技术
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整合
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理课与多媒体教学
来源期刊 电子世界 学科
关键词 物理课 多媒体 整合
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170
页数 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理课
多媒体
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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