基于PBL教学法应用的几点思考

• 作者: 胡平 黄宏霞
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 问题 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: G429
• 字数: 1333字
• 语种: 中文

摘要

指出了PBL教学法强调以问题为导向，突出学生在教学中的主体地位，有助于培养学生独立思考问题和自主学习的能力。针对PBL教学法可能存在的问题，提出了一些应注意的要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宏霞	湖北工程学院生命科学技术学院	11	36	3.0	5.0
2	胡平	湖北工程学院生命科学技术学院	10	31	3.0	5.0