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摘要:
校园是学生成长的重要场所,中小学建筑存在着与一般民用建筑、公共建筑不同的特性,这就要求建筑师能够根据这些特点打造个性化的建筑.本文阐述了中小学建筑的特点,从总平面设计、色彩运用与外观设计、功能内涵与空间构造、体现文化气息等方面探讨了如何打造个性化的中小学建筑.
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文献信息
篇名 马兰庄小学建筑设计
来源期刊 建筑知识 学科
关键词 马兰庄小学 建筑设计
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 设计·技术
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘存发 119 334 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
马兰庄小学
建筑设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
建筑知识
月刊
chi
出版文献量(篇)
1984
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2
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