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摘要:
在快乐中写作,在写作中享受快乐,这是新课标的要求,也是教师在教学中的追求。但在高年级的教学过程中,我发现学生依然存在畏俱作文、厌烦作文的心理。如何激发学生的写作兴趣,培养学生的写作能力,提高写作技巧呢?下面我谈一谈我对小学高年级作文教学的几点看法。
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文献信息
篇名 浅谈小学高年级作文教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学高年级 作文教学 写作兴趣 教学过程 写作能力 写作技巧 学生 快乐
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.34
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作者信息
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1 郑燕霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
作文教学
写作兴趣
教学过程
写作能力
写作技巧
学生
快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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