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摘要:
计算机图形学是计算机教学的基础学科,是理论与实践结合很强的学科.本文分析了计算机图形学教学存在的问题,并提出了教学环节、实践环节以及考核环节的改进方法,提高图形学的教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 计算机图形学教学模式研究
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 图形学 教学现状 教学模式 教学质量
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 146,157
页数 2页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆瑞辉 新乡学院计算机与信息工程学院 31 93 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形学
教学现状
教学模式
教学质量
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
论文1v1指导