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摘要:
分析我国目前高职校园音乐文化建设存在的问题,提出从一体化人文艺术教育模式,高效实用、立体化的简练学习音乐模式和特色音乐品牌模式来推进校园音乐文化的建设.
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高职校园文化建设研究综述
高职校园文化
校园文化建设
基本原则
自媒体背景下高职校园文化建设的思考
自媒体背景
高职
校园文化
建设
高职特色的校园文化建设探究
高职院校
校园文化
特色创新
加强高职校园文化建设的探讨
高职校园
文化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职校园音乐文化建设模式探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职 校园音乐文化 建设模式 一体化人文艺术教育模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G
字数 3947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹建军 9 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2002(1)
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2010(1)
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2014(1)
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2015(1)
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2016(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职
校园音乐文化
建设模式
一体化人文艺术教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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