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摘要:
高职院校学生综合素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身心素质等多个方面.高职院校应充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,大力创建人人成才的校园文化氛围,有效激励学生投身社会实践和志愿服务活动,积极引导学生开展自助心理教育和朋辈心理互助活动,合理利用互联网的正面导向功能,为培养社会主义现代化建设需要的高素质人才服务.
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文献信息
篇名 高职院校提升学生综合素质的路径探析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高职院校 学生综合素质 思想政治理论课
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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1 赵驰轩 19 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生综合素质
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
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29
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