论文降重
免费查重
个性化教学对教师的要求
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
推荐文章
试论个性化教学原则
个性发展
教学原则
理论依据
基本要求
小学教师的作文个性化教学策略
小学教师
作文
个化性教学
策略
教师推进个性化教学策略的研究和实践
个性化教学
策略
教师
关注个性化发展满足个性化需求
——论小学数学教学中个性化作业的设计
小学数学
个性化作业
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
基础教育研究2001
基础教育研究2002
基础教育研究2003
基础教育研究2004
基础教育研究2005
基础教育研究2006
基础教育研究2007
基础教育研究2008
基础教育研究2009
基础教育研究2010
基础教育研究2011
基础教育研究2012
基础教育研究2013
基础教育研究2014
基础教育研究2015
基础教育研究2016
基础教育研究2017
基础教育研究2018
基础教育研究2019
基础教育研究2020
基础教育研究2022
基础教育研究2013年第13期
基础教育研究2013年第12期
基础教育研究2013年第3期
基础教育研究2013年第4期
基础教育研究2013年第1期
基础教育研究2013年第5期
基础教育研究2013年第2期
基础教育研究2013年第6期
基础教育研究2013年第7期
基础教育研究2013年第8期
基础教育研究2013年第10期
基础教育研究2013年第11期
基础教育研究2013年第9期
