中学生文言文能力形成的障碍与突破

• 作者: 张海英
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 文言文 学习 障碍 突破
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学是中学阶段教学的难点.学生学习文言文的障碍主要有学生兴趣严重缺失,文言文自身的特点和学习者急功近利的心态,教学辅导书的滥用.只有扫除这些障碍,找准突破口,摸索出一套简易易行也又切实有效的突破策略,才能有所裨益于高中文言文教学.