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摘要:
学生心理档案是运用心理学的方法对学生的认知过程、智能状况、个性特征和心理健康状况做出鉴定和评价的记录,系统地收集资料与证据的过程.笔者认为心理档案的建立按科学的程序收集信息,将心理档案运用到心理咨询、教学管理和科学研究中,以促进学校心理健康教育工作的开展、提高教育与管理的科学化水平,进而发展学校教育事业.
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文献信息
篇名 学生心理档案的建立与利用研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 心理档案 建立 利用
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G448
字数 2196字 语种 中文
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