针对卓越工程师培养的课程实验测评模式探索

• 作者: 张宁 王雁东 陆鑫
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 课程实验测评 工程实践能力 卓越工程师 探索
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机实验教学改革
• 页码范围: 274-277
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012|G642.42|TP311.5
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.06.087

摘要

课程实验测评是课程实验教学实施的重要环节,其测评模式决定了学生对实践能力培养的重视程度和收获效果.针对电子科技大学软件工程专业实施卓越工程师教育培养计划项目,文中分析探讨课程实验测评模式对学生工程实践能力培养的影响.提出一种突出工程实践能力培养的课程实验测评模式,解决传统课程实验测评模式固有问题.结合数据库课程的学生实验测评,文中设计了课程实验测评方案、测评内容及其测评系统,用于评价学生课程实验的学习成效.通过数据库课程实验测评应用,学生在数据库设计、数据库应用开发、数据库产品应用等工程实践能力方面取得较大收获,培养了软件工程师的数据库基本能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆鑫	电子科技大学信息与软件工程学院	30	379	10.0	18.0
2	张宁	电子科技大学信息与软件工程学院	24	125	6.0	10.0
3	王雁东	电子科技大学信息与软件工程学院	10	72	6.0	8.0