“把米酿成酒”——从文体角度谈现代诗歌教学

• 作者: 程少波
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 诗歌 教学 酒 文体 现代主义 创作过程 散文 形状
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: TS261.7

摘要

清代诗评家吴乔在谈及“诗与文”的区别时，曾说：“二者意岂有异，唯是体裁词语不同耳。意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。饭不变米形，酒形质俱变。”他的意思是，写散文或是诗歌，其内容、思想、情感是相同的，即“喻之米”，不同点在于散文是将米煮成饭，米的形状虽有所变化，但仍然可以看出是米做出来的：而诗歌是把米酿成了酒，米原有的形状已荡然无存，“形质俱变”了。法国现代主义诗人马拉美也提出“散文是散步，诗是舞蹈”的观点。可见，散文与诗歌的创作过程大有差异。自然而然地，散文与诗歌的教学也就应该各有侧重、各具特点。古典诗歌的教学，论说者已众多，本文就专谈现代诗歌的教学。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程少波		19	0	0.0	0.0