融多媒体于识字教学中

• 作者: 曾玉燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 多媒体 低年级语文教学 教育改革 学习方式 低年级学生 小学生 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

识字，是低年级语文教学的主要任务，但小学生对识字往往缺乏兴趣。究其原因，一是识字任务重，作业多；二是教学方法不太适应低年级学生的要求。随着信息技术的发展。教育改革的全面推进，多媒体为教育提速，为学生的学习提供了丰富的资源，改变了学生固有的学习方式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾玉燕	广西贵港市平南县平南镇中心小学	2	0	0.0	0.0