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摘要:
英语学习包括情感和认知两个方面,非智力因素是培养学生英语可持续发展学习能力的重要内容,文章分析了非智力因素对英语学习的重要性,同时简单分析了职业高中学生(以下简称“职高生”)学习特点和现状,提出了在职高英语教学中培养职高生非智力因素的一些方法和手段,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 职高英语教学中学生非智力因素培养浅谈
来源期刊 教师 学科
关键词 职高生 非智力因素 兴趣 动机 习惯
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1539字 语种 中文
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1 朱丽珍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高生
非智力因素
兴趣
动机
习惯
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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