澳洲传媒专业教育和学习之浅论

• 作者: 徐萌
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 传媒教育 交流 “话题式”教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 改革与探索
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5086字
• 语种: 中文

摘要

世界各国的传媒业的发展都建立在国家政治与政策的基础上,当然在传媒专业的高等教育教学方面也有着截然不同的体系与方式:中国注重理论知识系统的教导,澳大利亚则倾向于实践与“话题式”教学.本文是以一个在澳洲学习媒体专业研究生的视角浅析了澳洲传媒专业教育在课程学习方向、教学内容和形式等方面的倾向性与灵活性,并在其中比较了中国传媒教育与澳洲传媒教育的不同之处,为中国传媒业在高等教学方式方法上提供了的较为新颖与活泼的授课方式以及授业观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萌		8	13	1.0	3.0