在真切体验中快乐作文的研究

• 作者: 崔登乾
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐作文 语文教学 语文综合能力 作文教学 阅读教学 教学效率 写作 课改
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学和阅读教学可谓语文教学的双翼，它们相互为用，相辅相成。而写作更是语文综合能力和多种素养的集中体现，从这个意义上说，写作在语文教学中更有它突出的重要地位与作用。按课改的方向，倡导并加强对作文教学的研究，对于提高语文教学效率至关重要。

作者信息

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1	崔登乾		3	0	0.0	0.0