提高大学生评教有效性的路径探索

• 作者: 卢丽丝
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生评教 路径 探索
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 改革与探索
• 页码范围: 152-153,158
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3989字
• 语种: 中文

摘要

在我国高校教学质量的评价中,学生评教在其中发挥了重要的作用,但由于受到各种因素的影响,高校学生评教的有效性不高.为此,本文提出了加强评教宣传教育,设计科学的评教方案,科学处理评教信息,并对评教数据进行分析,对评教结果进行有效反馈,针对其中存在的问题提出改进的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢丽丝		3	1	1.0	1.0