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摘要:
面对中职德育课程的教学现状,作者在介绍和分析“基于项目的学习”的教学理论的基础上,结合多年中职德育课教学经验,将“基于项目的学习”的教学理念和方法大胆地在德育课程上实践,取得了很好的教学效果。
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中职生
德育课
心理
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “基于项目的学习”在中职德育课中的尝试实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 PBA 中职德育课程 实践
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
PBA
中职德育课程
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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