高中历史新教法探究

• 作者: 李琼
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 新教法 历史课堂教学 教学内容 程式化 钻研 教师
• 年，卷（期）: wldh_2013,（7）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

一直以来，历史课堂教学可以形容为：一根粉笔教到底，一堂课灌到底，缺乏生动活泼的丰题活动。教学内容程式化，从分析背景、概括过程到总结意义，生硬刻板。有很多教师为改变这种状况进行了不断的探索钻研。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琼		10	0	0.0	0.0