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摘要:
为了响应国家培养全面性人才的要求的号召,初中教学改革也随之登上历史舞台。本文以初中地理教学为入手点,重点分析了初中地理教学应该重视的一些问题,以提高学生自主学习地理为中心,从教师和学生两个角度下手,得出一些促进教学目的的实现以及提高学生地理知识水平的有效途径。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下初中地理教学
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中地理 教学 有效途径
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 绎教育信息
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G63
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学
有效途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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