幼儿美术教育活动中创新潜能的开发与培养

• 作者: 李玉娥 马国吉
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 能力的培养 创新潜能 美术教育 教育活动 开发 艺术教育 创新型人才
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战，要在全国范围内建树新的艺术教育理念，并要求在新理念的指导下，实施新型的、科学型的艺术教育。创新能力的培养是时代的需求。因此，培养创新型人才是许多国家增强综合国力的共同选择。而美术教育向来是体现创造力培养的一门有代表性的学科。幼儿期又是最富有创新精神的阶段，每个儿童都具有创薪的潜力，他们思维活跃，想象丰富，兴趣广泛，可塑性强。因此，通过幼儿美术教育活动对幼儿创新潜能的开发与培养，是摆在我们教育工作者面前的意义重大的研究课题。