论“学科教育学”存在的理论基础——基于教育研究范式的思考

• 作者: 刘阐军 黄友安
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教育学 教育研究范式 学科教学法 教育目标 学科教学论 分科教育学 研究成果 相关学科
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阐军	广东省深圳大学师范学院	6	6	1.0	2.0
2	黄友安	广东省深圳大学师范学院	2	0	0.0	0.0