高中数学教学的现状和发展

• 作者: 沈健
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学 现状
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

新课改确定了高中数学教学过程中新的教学理念和教学模式。但是高中阶段的学习比较枯燥和乏味，尤其是数学这门科学性学科，很多学生学习积极性不高，使得数学课堂没有活力和生机。数学新课改虽然取得了一些成绩，但同时高中数学课堂教学还存在一些问题，对于这些问题只要及时解决，才能促进数学教育的不断纵深化推进。本文浅述了当前高中数学教学存在的一些问题及相应的发展措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈健		5	7	2.0	2.0