小学语文古诗教学方法探析

• 作者: 张平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 体验 想像 吟诵
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习古代诗歌对于学生了解我国古代灿烂的文化、丰富文化底蕴、提高学习祖国语言文字的热情有着重要作用.教师在教学过程中应引导学生注重“体验”,鼓励发散“想象”,教会学生“吟诵”,使学生体会到诗歌之美、学习诗歌之趣.