《工程材料》课程“浸润式”双语教学模式的研究与实践

• 作者: 房强汉 李伟 赵康培
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 浸润式 工程材料
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3346字
• 语种: 中文

摘要

双语教学对高素质国际化人才的培养具有十分重要的意义,而“浸润式”双语教学模式是符合我国当前语言环境和学生语言能力状况的一种教学模式,是全面提高学生综合素质的有效途径.本文分析了目前国内双语教学存在的问题,根据我校教学实际情况及课程特色,从《工程材料》课程双语教学总体方案、双语课堂教学、实践教学、综合考评等方面对“浸润式”双语教学模式进行了研究和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵康培	山东交通学院材料加工工程系	8	15	3.0	3.0
2	李伟	山东交通学院材料加工工程系	4	9	1.0	3.0
3	房强汉	山东交通学院材料加工工程系	5	8	2.0	2.0