基于共生价值金字塔的高职校企合作利益分配导向研究

• 作者: 刘捷萍 刘锦铭
• 来源期刊: 财会通讯：综合（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职校企合作 利益分配 导向 金字塔 应用型人才培养 价值 共生 职业院校
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

教育部《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》中明确指出：“职业院校要紧紧依靠行业企业办学，进一步扩展和密切与行业企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合，加快推进职业教育培养模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。”校企合作是“市场和社会需求为导向，学校和企业双方共同参与”的应用型人才培养的有效模式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘捷萍		11	86	4.0	9.0
2	刘锦铭		1	0	0.0	0.0