有效开展高中语文自主阅读应处理好四种关系

• 作者: 方文飞
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高中语文 自主阅读 教师主导 学生主体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

高中语文自主阅读的有效开展能够促进学生学习方式的转变,提升学生的语文素养.深入研究后发现,处理好教师主导与学生主体、课内阅读与课外阅读、应试与发展兴趣、个人与群体等四个方面的关系可有效促进高中阶段自主阅读活动的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方文飞		14	44	4.0	6.0