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摘要:
据相关数据资料显示,在大学英语教育中,学生的写作能力一直都是最薄弱的教学环节,也就是说大学英语的写作一直还是停留在最初阶段,教学效果一直没有起色,导致出现这些问题的原因就是由于现在大学生英语写作受到了传统的教学思想和手段的影响,对此,我们作为专业的英语教师,必须要根据学生的实际写作情况来制定出教学方案,最终来提高整体的写作水平.本文就阐述了关于怎样提高学生呢过英语写作能力的观点进行分析和探讨,仅供参考.
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如何提高学生的写作能力
高中英语
写作能力
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高大学英语写作能力
来源期刊 中国电子商务 学科 社会科学
关键词 高校英语 写作能力培养
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 C42
字数 1414字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪颖 23 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
写作能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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17030
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