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摘要:
“混凝土结构设计原理”是土木工程专业的一门专业基础课.本文根据“混凝土结构设计原理”课程特点,结合“卓越计划”对人才培养的要求,针对课程教学中存在的问题,围绕提高教学质量和教学效果这一目标,从优化教学内容、改进教学方法、注重实践教学、加强师资队伍建设四个方面进行深入探讨,并提出了合理化建议,为课程教学改革的实施提供参考.
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基于“双证通融”的卓越工程师培养计划下的混凝土结构设计原理教学改革探讨
“双证通融”
土木工程
混凝土结构设计原理
课程改革
基于卓越模具工程师计划的《工程图学》课程教学改革
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教学改革
卓越计划
模具
工程师
论建筑工程结构课程设计下卓越工程师的培养
卓越工程师
培养
建筑工程结构
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于卓越工程师计划的“混凝土结构设计原理”课程教学改革
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 工学
关键词 卓越工程师计划 “混凝土结构设计原理”课程 教学改革
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 83-84,87
页数 3页 分类号 TU375-4
字数 4019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋岩 徐州工程学院土木工程系 13 67 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师计划
“混凝土结构设计原理”课程
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
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