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摘要:
通过对泛在知识环境与大学生阅读危机的关系分析,基于应对危机的现状阐述建立大学生阅读危机干预体系的动因.实证研究大学生阅读危机干预的体系构建问题,逐一探讨构成体系的组织机制、评估机制、预防机制、干预机制、反馈机制的具体策略.指出:一个完善的大学生阅读危机干预体系的建立与运作,同时需要宏观与微观的支持与保证.
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文献信息
篇名 泛在知识环境下大学生阅读危机干预体系构建研究
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 大学生 泛在知识环境 阅读危机 危机干预
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 信息服务
研究方向 页码范围 52-56,79
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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大学生
泛在知识环境
阅读危机
危机干预
研究起点
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期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
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7783
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21
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58723
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