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摘要:
中职英语教学一直是中等职业教育当中的薄弱环节.由于中职学校的学生水平参差不齐,学习的主动性和积极性欠缺,如何调动他们学习英语的兴趣,是困扰着从事中职英语教育第一线教师的一大难题.本文将通过对中职学生的学习状态和教学现状的分析,结合笔者在中职学校的英语教学中所尝试做的几种游戏,对中职英语课堂趣味性教学策略的运用及注意事项进行阐述.
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新课改
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高中英语
课堂
趣味性教学
设计及实践
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中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
利用导入艺术增加英语课堂的趣味性
英语教学
导入
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教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职英语课堂趣味性教学策略的运用和思考
来源期刊 职业教育(上、中旬) 学科
关键词 中职 英语课堂 趣味性教学 策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 2990字 语种 中文
DOI
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1 秦名敏 6 18 2.0 4.0
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节点文献
中职
英语课堂
趣味性教学
策略
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