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摘要:
问题是数学的灵魂,没有问题就不会有高质量的思维.所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态.问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证.培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点,在数学教学中注重培养学生的问题意识,养成良好的学习习惯,使学生敢问、想问、会问、善问,是我们数学教学成功的关键,更是学生数学思维发展的关键.
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文献信息
篇名 问题是数学的灵魂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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