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摘要:
创业教育应包括树立创业意识、激发创业精神、培养创业能力、培育创业品质和掌握创业知识五个方面的内容.针对高等农业院校创业教育在课程体系、教育方法、师资队伍、教育环境、评价体系等五个方面存在的问题,提出改进的对策:完善创业教育课程体系;改革教育方法,丰富实践活动;加强创业教育师资队伍建设:营造创业教育的环境氛围;建立多角度的创业教育评价机制.
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教材建设
教材建设基金
评价体系
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文献信息
篇名 高等农业院校创业教育初探
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高等农业院校 创业教育 内容 问题 对策
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 职业指导
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 G645
字数 5012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何临春 四川农业大学政治学院 39 59 4.0 5.0
2 郭晋晖 四川农业大学政治学院 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等农业院校
创业教育
内容
问题
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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