让视听形象为语文课的深层品读锦上添花

• 作者: 钱蓉蓉
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 视听形象 多媒体教学手段 品读 年轻教师 老师 课件 学生
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

新的一学期又开始了,免不了要去听年轻老师的语文课。课听得多,心中的感慨也多。如今的语文课真是越来越热闹了,不少年轻教师,多媒体教学手段的使用确实很高超,鼠标一点击,音响、视频、图片逐一呈现出来,课件实在太精美了,一下子就吸引了学生的眼球。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱蓉蓉	泰州市第二中学附属初中	1	0	0.0	0.0