高职国际贸易专业“双证制”课程体系改革初探

• 作者: 宋蔚 张文苑
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 国际贸易专业 "双证制"
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

通过“双证制”教育,学生在拿到传统意义下的学历证书的同时,又能经过培训和考试拿到职业技能证书实现零距离的上岗.在就业形势不太乐观的形势下,“双证书”教育无疑是提高高职院校就业率的一种非常有效的途径.本文根据本校国际贸易专业的具体情况,从课程体系角度探讨了在教学实践中如何实施“双证书”制度教育的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋蔚	北京科技经营管理学院商务系	9	12	2.0	3.0
2	张文苑	北京科技经营管理学院商务系	4	10	2.0	3.0