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激情与智慧的碰撞——诗歌教学与诗歌写作结合的一次尝试
激情与智慧的碰撞——诗歌教学与诗歌写作结合的一次尝试
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摘要：
阅读教学和写作教学是语文教学的两个组成部分,语文教学若能将二者密切地配合,以读导写,以写促读,那么学生的读写能力都能得到提高.
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文献信息
| 篇名 | 激情与智慧的碰撞——诗歌教学与诗歌写作结合的一次尝试 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 诗歌教学 激趣 写作 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 109-110 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
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