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缓解职业倦怠,教师个人努力至关重要
缓解职业倦怠,教师个人努力至关重要
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摘要：
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中职教师缓解职业倦怠的心理调适策略
职业倦怠
缓解
心理调适
策略
手术室护士对缓解职业倦怠与行为期望的质性研究
护士
职业倦怠
质性研究
职业认同
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
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解决职业倦怠促进教师发展
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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