“生本教育”在《钳工工艺学》教学中的探究

• 作者: 罗昌辉
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 钳工工艺学 课堂教学
• 年，卷（期）: gdjyzj_2013,（6）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文结合作者在《钳工工艺学》教学中开展“生本”教学的实践经验，就如何落实营造适合学生学习的环境，培养学生合作的技能，把握楔机发挥“生本教育”的巨大功能，真正实现学生学习方式的转变，使课堂教学焕发出该有的生命活力进行了研究和探索。

作者信息

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1	罗昌辉		4	0	0.0	0.0