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摘要:
这是二十年前的事了,那时我刚大学毕业一年多,担任某班班主任和数学教师. 初一开始时,班上一名叫袁彬的学生数学成绩一直在90分以上,有几次还得了满分,但后来不知什么原因,他经常缺课,神情恍惚,成绩一落千丈.我无数次在全班学生面前对他大发雷霆:“你怎么没有脑子,叫你别缺课,你还缺课!”每逢这个时候,袁彬总是低着头一言不发.我把他排在教室最后的墙角,以示惩罚,也不起作用.一次数学阶段考试时,别的学生都在不停地算着写着,袁彬的试卷上却是一片空白.我督促了他几次也不管用,快到下课时,袁彬的试卷还是白纸一张,气愤不已的我对着袁彬耳语:“你是我执教两年来最笨的一个学生!”声音虽然很低,可在寂静的教室里却传得很远很远,班里的学生都听得清清楚楚.袁彬还是没有说话,只是用力咬了咬下嘴唇,眼泪一下子流了出来.
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文献信息
篇名 懊悔与庆幸
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 我心目中的好班主任
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘犇 2 0 0.0 0.0
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班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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