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摘要:
学习成绩未必是衡量高校学生能力的唯一标准,但却是毕业资格的重要依据,也是检验教学效果和教学质量的重要手段。成绩管理在校、院、系结合的管理形式下,是高校教学质量和课程体系建设不可或缺的组成部分。本文针对高校成绩管理存在的问题做出了详细的分析,并提出了相应的改革措施,希望成绩管理工作更加科学化、规范化。
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文献信息
篇名 高校学生成绩管理工作改革之我见
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 成绩管理 改革 教学质量
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 管 理 纵 横
研究方向 页码范围 114-114,116
页数 2页 分类号 G647
字数 2223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.080
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1 鞠文博 长春理工大学文学院 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成绩管理
改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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