一位科任教师的《班主任》情缘

• 作者: 李顺宏
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 互动平台
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于《班主任》,我以前一直不了解,直到那次投稿,我才真正开始关注她. 我是一名科任教师,已经教了20年书,与许多班主任共过事,这期间有许多感受:每个班主任都有各自的特点,每个班级都有不同的文化氛围.大凡优秀班主任都能够与科任教师互相配合,促进班级成长;而带班不成功的班主任,也许有这样那样的理由,但没有与科任教师形成教育合力应该是一个重要原因.于是,在暑假空闲时,我将自己做科任教师的感受记录下来,写成一篇“科任教师如何当好班主任班级管理的配角”的短文,在网上查到《班主任》的投稿邮箱后,抱着试试看的心态发了一封邮件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李顺宏		4	0	0.0	0.0