建设高师教育与基础教育对接的校本教材的探索与实践——以地方高师院校为例

• 作者: 唐全鑫
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高师教育 基础教育 校本教材 对接
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

从高师教育与基础教育对接的角度出发,结合地方院校在校本教材建设中的实践体会,从校本教材的意义、特点、建设构想、实践探索等几个方面对校本教材建设的一系列问题进行探讨,以期达到高师教育与基础教育相互促进、共同发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐全鑫	衡阳师范学院科技处	12	45	3.0	6.0