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摘要:
于老师的学生叫他“于哥”“天哥”,而私底下,学生们则称其为“老大”。他对学生也不称呼同学,而是叫“孩儿们”。这是于天伟的教育哲学,在一种平视角的交互中,让学生学会理解爱,进而爱人。
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文献信息
篇名 于天伟 爱要让人相互理解
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 相互理解 “老大” 教育哲学 学生 老师 同学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G456
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相互理解
“老大”
教育哲学
学生
老师
同学
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相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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