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摘要:
手绘,作为环境艺术设计工作者表达设计概念、捕捉设计灵感的有效手段,在设计中发挥着不可替代的作用,但要在手绘过程中快速、准确地表现透视空间,更好地展示设计概念,也非一日之功.文章就Sketch Up引入手绘表现技法课程教学,探索SketchUp在手绘过程中对快速定位空间透视所起到的事半功倍效果,使手绘在设计表现过程中充分利用人机结合的优势,为设计表现节省时间和提高设计工作效率提出新的教学理念和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Sketch Up辅助透视空间定位的手绘教学实践研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 Sketch Up 空间透视定位 手绘教学
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号
字数 3448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文浩 新疆师范大学美术学院 12 65 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Sketch Up
空间透视定位
手绘教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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