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摘要:
当前的就业压力不仅体现为就业岗位缺少,更多的是就业质量低下,如何通过高校毕业生就业指导教学来促进他们与组织之间的匹配,达到促进就业与稳定就业的目的成为了一个极具现实意义的问题.通过对个人-组织匹配的内涵进行阐述,然后分析个人组织匹配对用人单位的意义与对就业指导课程的影响,最后从反思性的课程导入设计、共性与个性的课程内容安排、现实性的模拟三个方面构建了高校毕业生就业指导课程体系.
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文献信息
篇名 个人——组织匹配视角下的高校毕业生就业指导教学改革研究
来源期刊 中国大学生就业 学科 教育
关键词 个人-组织匹配 就业指导 教学改革
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 就业指导
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G640
字数 6967字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成城 安徽大学管理学院 31 146 7.0 10.0
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个人-组织匹配
就业指导
教学改革
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