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摘要:
良好的课堂气氛直接关系到教学效果和学生的学习效率,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益.作为教学的组织者,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学氛围.新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,尊重学生的学习体验,使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解.只有这样民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象.
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文献信息
篇名 浅谈如何营造良好的语文课堂氛围
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 江芬 安徽省怀宁县金拱镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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