在大学课堂中发展学生的思维能力研究

• 作者: 邓永辉
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 创新能力 思维教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2993字
• 语种: 中文

摘要

在社会转型、教育改革的年代,高等教育的发展重点已经由量的扩张向质的提升转变,在大学课堂中发展学生的思维能力具有重要的意义.大学课堂中思维教学是“本科教学工程”的突破口,能够培养大学生的实践能力和创新能力,能够引领学生体验幸福；大学课堂中思维教学的方法包括讨论式课堂授课方法,“以解决现实问题为中心”的教学方法和网络教学法；大学课堂思维教学的实施需要研究型教师和精品课程资源来保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓永辉	哈尔滨商业大学财政与公共管理学院	69	65	5.0	6.0