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摘要:
近年来,我国对教育制度进行了一系列的改革,提倡学生“德、智、体、美、劳”全面发展,培养一批适应当今社会发展的全能型人才.国家对课程进行了改革,特别强调了教学的有效性,进而保证学生能够全面的掌握知识.我国的高中体育教学水平一直不够高,教学质量不好.本文将对影响高中体育教学有效性的原因进行分析,并提出相应的改进措施,从而提高我国高中体育教学的有效性.
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文献信息
篇名 试析高中体育中的有效性教学
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高中体育 有效性 教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
有效性
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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