基于任务驱动的《大学计算机基础》自主学习模式研究

• 作者: 刘远军 彭琛 谢兵
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 大学计算机 任务驱动 自主学习 计算机思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: TP434
• 字数: 4777字
• 语种: 中文

摘要

针对目前高校计算机基础教学中传统过程式教学法的不足,提出了基于任务驱动的自主学习模式,并进行了有益的尝试.实践证明,该模式能有效提高学生的学习自主性,提高学习效率,培养学生对计算机的认证能力、问题求解能力和计算机思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘远军	邵阳学院信息工程系	22	62	4.0	6.0
2	彭琛	邵阳学院信息工程系	2	4	1.0	2.0
3	谢兵	邵阳学院信息工程系	32	99	5.0	8.0