解决部分中小学大班额问题的对策

• 作者: 廖静
• 来源期刊: 现代审计
• 学科: 教育
• 关键词: 城区中小学 大班额 教育教学质量 学生健康 审计调查 教学班 教学方式 教师创新
• 年，卷（期）: xdsj_2013,（6）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

中小学“大班”现象有损教育教学质量、影响教师创新教学方式和师生安全．不利于学生健康成长。从近期对学校审计的情况看．有的县城区中小学大班额问题比较突出。如审计调查抽查初中教学班18个．学生966人．班额超国家规定50人的教学班6个，占初中教学班的33．33％：大班额更为突出的是县城区小学．

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1	廖静		1	0	0.0	0.0